复旦投毒案带来的警示

　　■新闻背景

　　一周发生三起校园命案

　　刚刚过去的这一周，中国大学校园接连发生三起涉及学生生命安全的案件，引发社会各界对“精英教育”、教育的功能等问题的叩问。

　　4月16日下午，复旦大学通过官方微博发布消息:该校2010级硕士研究生黄洋因饮用寝室内饮水机中含有的剧毒化合物水，抢救无效身亡。当晚，该条微博被转发和评论20余万次。4月19日，经上海警方初步查明，毒害黄洋的犯罪嫌疑人系其室友林某，其投毒原因只因与黄洋有生活琐事上的不和。

　　同日晚，南京航空航天大学金城学院一学生寝室又发生一起因生活琐事不和造成的命案。一蒋姓同学回寝室未带钥匙敲门，正在玩游戏的同寝室袁同学没有及时为其开门，造成双方发生争吵，袁同学用水果刀刺向敲门的蒋同学胸部，致使蒋同学送医院后不治身亡。

　　17日晚，江苏张家港沙洲职业工学院一名学生持水果刀将在该院短期培训的一名学员刺伤，案情警方正在调查中。

　　一周，连发三起校园命案，有人把板子打在大学教育之上，也有人认为这只不过是“极端个案”。我们注意到，网上已有一些已毕业的同学在发起发“不杀之恩”感谢帖活动，以感激昔日与之有小矛盾的室友“不杀之恩”；复旦大学新闻发言人方明也向媒体坦承，未曾想到“投毒案”对学生精神创伤的面和度如此之大，学校现阶段将加大对学生和老师的心理创伤辅导。

　　关注这几起案件的我们，也想发出这样一个疑问:本应是社会“精英”的大学生，经过那么多年的教育，怎么轻易就让自己变成了“一介屠夫”？在现实的一扇扇高校寝室之门后，又有多少案情隐忧？希望几起案件不只是各方短期内的一场谈资，希望社会各方能从自身做起，真正关注走进生命这扇门之后这个生命体的健康成长，探求教育的最终目的，是我们组织此次讨论的出发点。 (修菁)

　　▲投毒案发生后，黄洋所在系的系主任在学院告示栏贴出这样一句话:“本是同根生，相煎何太急？！”

　　▲学好书本知识的同时，如何引导和培养年轻学子尊重生命、尊重规则、尊重底线，是校园命案发生过后值得我们思考的。只有社会教育、学校教育、家庭教育三方共同重视与努力，极端事件才能防患于未然。

(来源:人民政协网)