澄清教師節的由來

　　全國政協副秘書長、民進中央副主席朱永新：

　　從1981年到1985年，民進人為推動教師節的建立前前后后經歷了5個年頭。為了尊重歷史，建議有關方面以適當方式對現有教師節的來歷予以正式澄清。比如，在將來修編新中國教育史和教育大事記之時，糾正當前媒體對於教師節來歷的錯誤報道。

　　“對於教師節的設立，民進前輩們的歷史性貢獻不應該被埋沒。”全國政協副秘書長、民進中央副主席朱永新在10日召開的座談會上如此說道。黨的十一屆三中全會撥亂反正，但扭轉十年“文化大革命”給教師造成的傷害絕非一蹴而就。“老一輩民進人很早就意識到，要真正提高教師的社會地位，應該重新建立教師節。”朱永新說。

　　朱永新介紹說，1981年11月，在全國政協五屆四次會議上，包括葉聖陶、雷潔瓊在內的民進17位政協委員聯名提交了《建議確定全國教師節日期及活動內容案》（第170號提案）。1981年12月，此提案的主筆人、時任中國教育工會全國委員會主席、民進中央常委方明和時任教育部副部長張承先一起在“全國中小學工會思想政治工作會議”上，向時任中共中央書記處書記習仲勛提出建立教師節的建議。習仲勛聽后指示寫報告請示中央，1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合，由張承先和方明共同簽發的《關於恢復“教師節”的請示報告》送中央書記處，報告中建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

　　1983年3月全國政協六屆一次會議上，方明和民進18位政協委員聯名再次提出《為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案》。全國政協審查的意見如下：“建議由中共中央宣傳部會同教育部研究辦理。”同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。1983年12月，由時任教育部部長何東昌和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組《關於恢復“教師節”的請示》送中央宣傳部。

　　1984年10月，萬裡、習仲勛等中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組《關於建立“教師節”的報告》送中央書記處並報國務院。報告中說：“根據中央領導同志的指示精神，我們進行了研究，建議確定每年9月10日為教師節，在新學年開始，新生一入學，即開展尊師活動……如中央和國務院原則上同意建立‘教師節’，我們建議由國務院提請全國人民代表大會常務委員會批准頒布。”

　　1985年1月，國務院總理在全國人大常委會議上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個教師節。

　　介紹完這段歷史，朱永新呼吁：“從1981年到1985年，民進人為推動教師節的建立前前后后經歷了5個年頭。為了尊重歷史，建議有關方面以適當方式對現有教師節的來歷予以正式澄清。比如，在將來修編新中國教育史和教育大事記之時，糾正當前媒體對於教師節來歷的錯誤報道。”

(來源:人民政協報)