本報訊“我們不能再停留在‘分數高就是好學生，布置作業多就是好老師’的陳舊觀念上，更不能對全日制學校教育熟視無睹，卻又不吝惜錢財在節假日寒暑假精心設計家教。這是舍本逐末。”……近日，在安徽省黃山市休寧縣政協全會大會發言時，項根林委員“打造美麗休寧教育，建設美好城鄉學校”的發言，引得陣陣熱烈掌聲。

　　在項根林看來，休寧教育當前最為緊迫的任務，就是要結合社會發展實際，加快教育與科技的改革創新。為此，項根林建議，要在中小學設立法治知識課程，努力形成以學校教育為主體，社會教育、家庭教育和社會法治機構共同參與的全面法治教育體系。要統籌好教育規模、縣城與農村，義務教育與非義務教育等關系，使教育科學發展、均衡發展、優質發展，最終實現“辦學城鄉零差距，師資力量城鄉同水平，學校管理城鄉都優化，教育質量城鄉趨均衡”的目標﹔盡快出台全縣校舍、運動場地、儀器設備等辦學標准，推出“校長職級制、教師無校籍管理”等改革創新，實行“編制部門控總編、人事部門管總崗設置，財政部門投總經費，教育部門分校管定人設崗、劃撥經費”的新型管理模式。要不斷吸收和借鑒落戶該縣的國際化基礎教育學校的先進理念，拓展學生的國際視野。

　　（王欽）

(來源:人民政協報)