大學校長任命：中國教育界的一件大事

　　2013年上半年，北京大學、中國人民大學、中國農業大學等高校領導集中換屆，原校長多因年齡原因卸任。從教育背景和從業經歷方面看，新上任的校長和書記絕大多數擁有博士學歷以及教授、博導頭銜，“海歸”亦不在少數，同時這些校領導中也不乏個性鮮明的人物。如今，大學校長進入普通人的視野，大學校長的遴選也備受關注。

　　自1949年以來，中國的大學校長，基本採取的就是組織任命制。從上世紀50年代的老一輩革命家，如匡亞明、吳玉章、成仿吾﹔到改革開放后的知識化、年輕化、專業化，啟用一大批專家學者擔任大學校長，走的都是一個路子。進入21世紀之后，在建設世界一流大學的口號下，一些“研究型大學”，更是把院士作為擔任大學校長的重要條件。

　　大學校長要如何產生？世界各國各有各的做法。你不能認為美國的大學校長產生辦法就是全世界最好的，而中國的組織任命就一定是最糟糕的。美國採取的是董事會選擇校長，如果校長不符合董事會的要求，那你就得立刻走人。而中國因為實行的是“黨管干部”的原則，高校實行“黨委領導下的校長負責制”，所以，上級組織的考察和意見，就成為選拔大學校長的重要依據。大學校長是世界上最難干的工作之一。美國高等教育的總設計師，曾擔任加州大學總長的克拉克·克爾曾經對大學校長定義為:是教授的教授、學生的益友、籌款的高手、杰出的外交家和好丈夫、好父親……哈佛大學校長薩默斯隻因一句“在自然科學領域，女教授的智力可能不如男教授”，就丟掉了大學校長的職位。所以，沒有十八般武藝，超強的領導能力和溝通能力，語言的表達能力，要想做一個好校長是十分困難的。

　　大學校長的任命，是中國教育界的一件大事。因為隨著中國經濟的崛起，成為世界第二大經濟體，中國確實應該有若干所世界一流大學。而世界一流大學的一個重要標志，是要有一批杰出的大學校長。這些校長應該是:目光遠大、學識淵博、思維縝密、胸懷天下，既有大學發展的戰略設想，又有學校近期發展的願景，既是一個學科的大師，又是一個通識教育的引導者。中國的事情必須中國人自己來解決，即那種寄托於從世界引進大學校長的做法，如同中國足球一樣，一定是以失敗而告終。中國人是聰明的，中華民族也是世界上最優秀的民族之一，我相信通過系列改革，認真學習國外大學遴選校長的經驗，我們一定會選拔出一批杰出的大學校長。

　　(作者系國家教育行政學院教授、博士、民進中央特聘研究員)

(來源:人民政協網)